Curso on-line
Datas: 16 e 17 de dezembro (segunda e terça-feira)
Horário: das 18h às 21h
Carga horária: 6h
Vagas: 500
Local: O curso será realizado em ambiente virtual, por meio do perfil do Museu do Ipiranga na plataforma YouTube.
Inscrições gratuitas: De 21/11 a 11/12 neste link. Professores e alunos devem preencher a ficha de inscrição no link informado e encaminhar a cópia do documento de vínculo institucional via e-mail: apoioacadmp@usp.br.
Informações: e-mail: apoioacadmp@usp.br, tels. (11) 2065-8075/6644
A Curadoria Educativa é uma abordagem que posiciona a educação como elemento central na mediação entre o público e o patrimônio cultural. No Museu do Ipiranga, essa perspectiva busca criar experiências significativas e acessíveis, promovendo diálogos entre visitantes, exposições e acervos, com base em práticas inclusivas e participativas.
É nesse contexto que a instituição promove o curso Ações Educativas no Museu do Ipiranga. O objetivo é capacitar educadores e profissionais interessados na área para desenvolverem práticas educativas alinhadas às diretrizes da educação patrimonial e museal. Fundamentado em reflexões teóricas e práticas contemporâneas, o curso abordará metodologias que considerem a diversidade de públicos e ampliem o acesso ao patrimônio cultural, promovendo experiências enriquecedoras no espaço museológico.
As aulas discutirão temas como estratégias de mediação, recursos de acessibilidade, desenvolvimento de materiais didáticos e a importância da formação continuada em um museu universitário. Os participantes terão a oportunidade de se aprofundar no papel da educação em espaços museológicos e contribuir para a democratização do acesso cultural.
As aulas serão realizadas de forma remota, com transmissão ao vivo pelo canal do Museu do Ipiranga na plataforma YouTube. Para receber o certificado, os alunos deverão assinar a lista de presença nos dois dias do curso.
Ministrante: Laura Stocco Felicio
Programa:
1. O educativo do Museu do Ipiranga: sua estrutura e conceitos-chave
2. Diferentes perfis de público e estratégias de mediação
3. Recursos de acessibilidade e o papel do educativo
4. Desenvolvimento de materiais didáticos
5. A importância da formação continuada em um museu universitário
6. Avaliação e reflexão sobre práticas
